Durchfallsquoten

Es ist leider immer noch so, dass an manchen Hochschulen hohe Durchfallsquoten bei Prüfungen als Qualitätsmerkmal gelten.

Darüber hinaus macht es Lehrenden immer noch Spaß, Prüfungssituationen für die Studierenden möglichst unangenehm zu gestalten. Manche mögen es sogar, die Prüflinge zu quälen.

All das hat nur pädagogischen Wert. Hier geht es nur um Macht, Status und Ego.

Hier steht das Ego des Lehrenden den Lernenden im Weg – und letztlich auch ihm/ihr selbst.