Ralf Besser: Fähigkeiten entwickeln 🙋‍♂️

Meine Notizen

Wissen ist Voraussetzung für Kompetenz, aber keine Kompetenz an sich.

• Fachkompetenz ist angewandtes Wissen.

Methode: Verdeckte Frage: “Zu welcher für dich persönlich wichtigen Frage möchtest du heute, in diesem Seminar, eine Antwort finden?”

• Statt einer Erwartungsrunde
• Wird in 2er-Gruppe besprochen => Austausch ist wichtig.
• Trainer will diese Frage nicht kennen!
• Reflexionsritual mehrmals am Tag: Entlang einer Schnur bewerten: Wie weit ist man der Antwort näher gekommen?
  • Nur wer bei 1/1 steht, darf seine Frage laut sagen.
  • “Die Wirkung ist wirklich, wirklich famos.”
• Dadurch wird Eigenverantwortung erzeugt: Was ist für mich dabei?
• “Man muss es wirklich gescheit inszenieren, um die Spannung aufrecht zu erhalten.”
• Funktioniert auch bei Teilnehmer*innen, die nicht freiwillig ins Seminar gekommen sind. Dann Komponente “persönlich” noch stärker herausstreichen.

Ermöglichungsdidaktik / konstruktivistische Didaktik

• Persönliche Passung zum Thema müsste im Vordergrund des Seminars stehen.
• Lerner er-arbeitet sich das Thema, damit es passt; macht es passend.

“Gewohnheit gewinnt” – “Einmal gelernt, immer gelernt”

2er-Gespräche alle 20 Minuten – warum nicht?

Lieber am Höhepunkt abbrechen als dann, wenn eh schon alle schweigen.

Website von Ralf Besser